为进一步提升学校治理水平，推动利来国标w66教师队伍建设，11月6日，市教育局举办主题为“优化教师激励机制，焕发教师工作激情”的襄阳市第三届“书记校长隆中论坛”。市委教育工委副书记，市教育局党组书记、局长，市政府教育督导室主任付拥军出席活动并讲话。市教育局副局长李茂炽主持活动。
在听取部分市直学校交流发言后，付拥军一一进行了详细点评。他指出，要提高认识、明确路径，充分认清教师激励机制是教师队伍建设的重中之重。教师是立教之本、兴教之源，激励机制是教师队伍建设的核心工作，是襄阳教育高质量发展的制胜法宝，是襄阳教育赢得未来的关键所在，要继续发扬襄阳高素质教师队伍优势，弘扬尊师重道的良好风尚，持续推进教师队伍建设，奋力打造区域教育高质量发展标杆城市。
付拥军强调，要总结成绩、正视问题，不断增强建立教师激励机制的责任感、紧迫感。他表示，近年来，各校始终把教师队伍建设作为基础性工作来抓，以广大教师最直接、最关心的利益为突破口，因地制宜探索创新教师工作激励机制，充分调动了教师工作的积极性、主动性、创造性，广大教师的获得感、荣誉感、幸福感持续增强，为学校发展提供了强大动力。尊师重教氛围进一步浓厚，党委政府高度重视教师工作，优秀教师典型事迹得到大力宣扬，教师安心从教环境不断优化；奖优罚劣导向进一步彰显，教师考核、工资分配、职称评审向一线教师倾斜，突出实干导向；专业成长道路进一步畅通，构建教师梯级培养模式，大力实施青蓝结对工程，发挥“三名”工作室辐射作用，形成“培养一个、带动一片”的良好局面。要进一步提高教师激励工作的重视程度，深入思考方式、方法，坚定改革决心，优化教师队伍结构，激发教师内生动力。
付拥军要求，要守正创新、久久为功，构建新时代务实管用的教师激励机制。要用教育家精神凝聚人，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，牢固树立躬耕教坛、强国有我的信念，在教师队伍中营造争做新时代的大先生的浓厚氛围。要用美好愿景引领人，明确学习发展定位，制定发展愿景，引导广大教师参与制定学校的近期、中期、远期发展愿景，统一教师思想，增强教师的集体荣誉感，激发教师工作激情。要用科学评价引导人，在教师招聘、职称评审、评优奖励等环节，坚持把师德师风作为第一标准，把工作实际作为第一要求，把一线教师作为第一对象。要用专业成长激励人，充分尊重教师个性发展需求，引导教师制定个人发展规划，鼓励广大教师积极参与学术活动，促进教师的学术素养和研究能力的提升。要用榜样力量感染人，要深入发掘榜样、讲好榜样故事、转化榜样动力，为教育的发展不断注入强劲动力。要用关心关爱温暖人，要主动关心教师思想、生活状况，开展文体活动，让教师以更积极健康的心态投入教育工作。要用先进文化熏陶人，加强精神引领，建设校园文化，发掘核心精神，与教师思想和个人发展规划相统一。
付拥军勉励校长们要争当师表、勇做世范，以个人魅力引领教师队伍建设。要做高尚的人，热爱教育事业、拥有高尚的教育情怀，保持敬业精神，全身心投入教育工作，同时正确对待荣誉，积极把各项荣誉向一线教师倾斜，将教师成长作为自己的最高荣誉。要做勤奋的人，深入校园多听、多看，掌握第一手材料，及时沟通解决问题。要做务实的人，脚踏实地解决问题矛盾，推动学校发展，以发展作为宣传工作的根基，以宣传激励学校发展。要做民主的人，广泛听取师生的意见和建议，让广大师生共同参与学校管理，将听取意见的过程作为宣传政策、推动工作的重要手段。
付拥军还强调了党组织领导的校长负责制的重要性，并将其确定为下一届书记校长隆中论坛研究主题。
会上，襄阳一中、襄阳二中、襄阳三中、襄阳四中、襄阳五中、市三十六中、东风中学依次作交流发言。
局机关相关科室，市直各学校和二级单位参加本次活动。